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		  		第八章觉醒  (第1/4页)
    研究基地地下七楼,彩虹眼能力者收藏室。    在这里,研究人员们正在执行将第五位彩虹眼安置於水槽的工作。    原先在一楼T检室里的普里杰特经过麻醉之後,就这样躺在移动式病床上被推了过来。    现在预备给他的水槽正在注入所需的水量。研究人员将普里杰特运送到水槽顶部一旁的高架步道後,谨慎地将他扛起、戴上连接着许多线路的头盔与提供氧气的面罩,并小心翼翼地放进水槽内。    水槽内,水面一下子漫过了普里杰特的脑袋,激起阵阵涟漪。水槽内的侦测器感应到後,大批锁链、管线等等纷纷伸出,迅速找到了各自应该待的位置。不一会儿,就将普里杰特固定住。    确认一切安排妥当後,研究人员缓缓将水槽的顶盖阖上,顶盖的扣环旁边伸出了两根坚固的横杆,将普里杰特牢牢锁在里头。    为了避免水槽内的彩虹眼遭到谋害,水槽内的生命维持装置绝大多数都交由电脑管理运作,人为可控制的就只有水槽开口旁一个被压克力盖子保护的巨大红sE按钮,可以在遇到意外时将人紧急放出来。    同样的按钮,在地面上显示资讯的牌子旁也有一个。    顺带一提,标示普里杰特资讯的牌子已经在不久前设置完成,姓名的那一栏也很贴心地改成如他本人所愿的样子。    一切工作完成後,研究人员纷纷从高架步道上散去,移动式病床也跟着被推走。    水槽内,普里杰特的面罩中传来低频的呼x1声,好像那种耳朵被碗盖住而发出的空气回荡声。    普里杰特的意识在深渊中不断下沉。    意识,究竟是什麽呢?    只不过是脑内化学元素与电流造成神经细胞反应的集合T?    抑或来自另外空间的讯息?    此时恍如梦境一般,一点记忆浮现在普里杰特的脑海里。    大概是在幼儿园的时候吧,当其他小孩都在室外的空地里玩鬼抓人的游戏时,只有他待在室内的积木区独自玩耍。    男孩并不是自愿如此。事实上,他也想和别人好好相处,然而每次想要伸手,就会受到伤害。    孤独只不过是权宜之计,只是两害相权取其轻。因为b起忍受寂寞,人与人之间发生冲突带来的痛苦要可怕太多了。    他心里深知,自己一定有什麽很根源的地方与他人不同,然而不管多麽努力思考,他还是没办法找出原因在哪里。    因此,他目前能做到的只有尽量服从师长的指令,其余的时候就躲回自己心中建造的私人领域。在这个私人领域中,他能够享有最大限度的自由。    只要人人都过着人不犯我、我不犯人的生活,自己与他人都能享有最大限度的自由。这是男孩心中的想法。    然而男孩最近觉得有点行不通了。    人与人若想要彼此合作,就必须享有最起码的共识。然而对於长期封闭内心的他来说,别说是取得共识了,就连了解彼此心中的想法都很难做到吧。    然而这些目前都不重要。    今天是个平凡日常中颇为特别的日子。幼儿园老师为了学生将来受到的英语教育做铺垫,开始教大家认识英文字母。    其中有一项活动是,给每位学生起个英文名字。    男孩观察到,老师不管怎麽取名,都离不开那些常见的名字。    「老师,我想自己取英文名字。」他向老师提出请求。    现在想起来,自己会变得独特,也许是因为自己想要独特。自己会与他人不同,也许从那个时候就注定了吧。    老师准许了。    男孩这话说得很大,对於一个6岁的小孩来说,取一个与众不同的名字显然不是容易的事。    现在他正在翻阅各种绘本,寻找灵感。    绘本有各种主题,包含格林童话、希腊神话、或是介绍恐龙的科普X质读物都有。    当然也不是不能从里面随便挑一个名字出来啦!不过男孩显然不满意这样的行为,这样的名字绝非独一无二,也没有创意。    偶然间,男孩瞥见了一本画着许多星球的绘本,x1引了他的注意。    他从书架上cH0U出绘本,翻了开来,顿时被大自然的鬼斧神工震慑住了。    原来这是一本介绍太yAn系的科普读本。    男孩兴致B0B0地翻阅下去。    水星……    金星……    地球……    火星……    绘本中,除了各颗星球的样貌外,还记载着星球的大小、质量、与太yAn的距离等等资讯。    当他翻到下一页时,他读到一行字:    「木星Jupiter,太yAn系的第五颗行星,也是太yAn系中T积、质量最大的行星。其质量之大,就算将太yAn系中剩下的行星全部加起来,也不及木星质量的一半……」    就是这个——!少年心中发出灵魂的呼喊。    然而……这样还差一点点。男孩思索着。不能就这样直接抄下来,必须再经过一点加工,才能成为独一无二的名字。    想到就做,男孩将书本收回架上,接着从积木区中找出那种泡棉制成的拼图,拼图被设计成英文字母的式样。很快,男孩就找到并集齐了「J」、「U」、「P」、「I」、「T」、「E」、「R」七个字母。    男孩盯着那些字母,双手环抱在x前想了想,接着开始重新排列那些字母。    男孩尝试了许久,毕竟还要顾及到实务上能念的问题。    好不容易,他终於试出一个可行的组合。    「P」、「U」、「R」、「I」、「J」、「E」、「T」。    他尝试使用自然发音念了念。    Purijet、Purijet……普里杰特?    普里杰特!    男孩看着重新排列过後的字母,露出满意的笑容,心中洋溢着那种辛劳後的充实感。    这不仅是男孩赋予自己的身份,更代表了自己想要成为的模样。    我要成为……超越一切的存在!    只要能做到的话,我就能在那些瞧不起我的的人面前耀武扬威,并大声宣告我才是正确的吧!    或着至少……更受人喜欢一点吧。    
		
				
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